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商品：360度旋轉收納置物袋

尺寸：三層:約34*90cm/五層:約34*125cm

顏色：米色

材質：無紡布+雙灰紙板+鐵製掛鉤

※商品圖檔顏色因電腦螢幕設定差異會略有不同，以實際商品顏色為準。

※因製作過程繁複，實品規格可能會有些許誤差。



商品訊息特點

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中國時報【報導何志平】

臺北藝術大學今年舉辦第23屆的「關渡藝術節」，藉由不斷與國際藝術交流，企圖真正的翻轉臺灣的藝術與文化教育。

一所沒有圍牆，隨時可以自由進出的美麗校園，在臺北藝術大學校長楊其文炙熱的眼神中，是充滿浪漫、自由、與藝術氣息隨處可見的第一流藝術學府。身兼亞洲藝術校院聯盟（簡稱ALIA）主席的楊其文時常在媒體上就藝術與文化的角度發表文章針貶時事，是國內少數敢說敢做，又對藝術教育充滿熱情的教育家。

楊其文進入北藝大逾30年，從講師做到校長，對臺灣藝術教育發展有著極深的期許與理想。他心中的北藝大是臺灣最優秀的藝術大學，但優秀大學必須要能和市場的需求接軌，能和國際的潮流與競爭接軌。於是北藝大今年開設「跨界音樂學程」嘗試與市場接軌；他更藉由ALIA與舉辦達23屆的「關渡藝術節」不斷地與國際交流，企圖真正的翻轉臺灣的藝術與文化教育。

楊其文直白的說，「跨界音樂學程」其實就是「現代音樂」或稱「流行音樂」，是音樂系畢業後可能無法學用合一，或專業知識需要更精進以符合市場需求的學生，從職場回鍋校園，去學習跨界職能的模式與應用。學程內有電影配樂、編曲、音效設計、錄音工程等，無一不是現代音樂職場最直接的應用端。楊其文滿意的說，「跨界音樂學程」只招收30個名額，卻有超過百人報考，其中還有5名碩士生，彰顯出只要方向正確就能引起迴響，他相信這種模式將會持續推動。

跨界音樂學程藝術大學教育指標

臺灣的藝術的工作者最缺乏的就是站上國際舞臺的機會與經驗，因為正視現實，所以北藝大提供給學生最天然的養分就是國際交流與表演舞臺。楊其文指出，跨國界的合作來共同推動研究，成為分享資訊的新潮流。而北藝大不僅利用ALIA的28所聯盟學校推動合作交流，更藉由ALIA與歐洲及南美洲的藝術校院聯盟進行交流。他舉例，今年該校前往蒙古姐妹校參訪，明年將受邀派講師前往開設課程，而其他國家的姐妹校也有類似交流，長久下來可促使藝術能量與學習養分豐沛而多元。這樣積極、具國際競爭力的作法，不僅吸引ALIA聯盟學校的仿效，也成為國內藝術大學教育的指標。

今年10月「關渡藝術節」開鑼，內容涵蓋的項目包括表演藝術、動畫、電影、展覽、講座、藝術市集與陣頭遊行等輪番上陣。楊其文興奮的表示，今年剛邁入第六屆的「國際動畫節」竟吸引84個國家，超過2800件作品參加；而首屆舉辦的「光藝術節」更讓校園五光十色，令人神迷。

楊其文說，「一所藝術大學能夠舉辦自己的藝術節，不但提高國際能見度，並促進校際聯盟連結完整，藝術形式更完備。」今年參加的國際演出團體就橫跨法國、日本、新加坡、韓國、中國、香港、荷蘭、西班牙、義大利、美國以及以色列，甚至邀請到國際知名的保羅泰勒舞團演出具有歷史價值的舞蹈節目，表演之後，還由雲門舞集藝術總監林懷民、書寫保羅泰勒專書的Suzanne Carbonneau，以及保羅泰勒舞團資深舞者在演出後座談。

值得一提的，去年起擴大到關渡及鄰近地區，並結合當地指標性企業與關渡宮共同合辦的「鬧熱關渡節」，共吸引36個團體，逾3000人參與。楊其文說，當社區整合的動能以文化藝術的方式來呈現，將是偉大而有願景的工程，充滿藝術生命力，也是民眾自發性的社區活動與文化凝聚力。

關渡藝術節

國際名家「藝」起來

訪談尾聲，請教楊其文校長有關近來大學併校及結盟議題。楊校長語重心長的指出，併校是世界的潮流，歐洲在2012至2014年來共有34所大學正在進行超級大學的合併計畫；挪威計畫把14所大學與學院合併為5所；美國與法國也都有大學整併計劃。而臺灣高教問題不僅是少子化，還有幾乎沒有設限的大學開放門檻、技職院校不斷升格為科技大學、以及萬物皆漲，唯有學費不能漲的政策。楊其文說，併校現階段在執行上有諸多困難，單是整合與累積共識，就要相當長的磨合期，反而結盟是較為可行的方式。

目前北藝大就與政大、陽明進行結盟，避開移動學生的高成本方式，而改用移動老師去他校開課的低成本模式，加上課程互補性高，大幅增加學生選課意願。不過，楊其文仍認為現代知識汱換快速，學習的管道及模式多元，學歷的有效性也在遞減，而學校創造出太多社會無法吸納的專業人才，就會導致人力閒置。這不僅是浪費教育及社會資源，更是讓年輕人在學習力最高峰時，卻不是投資在職涯所需的能力上，長久下來整個社會與國家勢必付出高昂的代價。

高更在1897年創作名為《我們從那來？我們是誰？我們往那去？》的三個終極哲學問題意境的畫作，恰似反映出臺灣大部分大學生對未來仍處於惶惶未知的迷茫中。但北藝大在楊其文校長的掌舵與擘劃下，有如一盞指引方向的燈，照亮高等藝術教育的未來大道。

特派員看世界專欄（中央社記者楊明珠東京9日專電）東京迪士尼樂園與東京迪士尼海洋8日開始推出迎接耶誕節的活動，花車遊行豪華絢爛，是以7個童話故事編織夢想王國，且推出今年耶誕限量版周邊商品，吸引許多遊客採購。

東京迪士尼樂園（TDL）及東京迪士尼海洋（TDS）近年來每年吸引遊客逾3000萬人次，儘管今年6月上海迪士尼樂園開幕了，但不擔心客源被搶，因為不斷推出具有特色的企劃，做商品區別。

在日本，東有東京迪士尼度假區（TDR）、西有大阪環球影城（USJ）。今年4至9月之間，東京迪士尼樂園與東京迪士尼海洋的遊客比去年同期少0.3個百分點，東京迪士尼Oriental Land公司計畫2020年度之前，將投注2500億日圓（約新台幣761億元）進行改修，新設大型的遊樂設施等，以維持高人氣。

大阪環球影城從2001年3月開幕以來，累計遊客突破1億5000萬人次。尤其是2014年引進以電影「哈利波特」為主題的遊樂區，吸引眾多海內外遊客。另外，不斷地推出以日本的動漫為主題的活動，集客力也超強。

東京迪士尼樂園每年耶誕節活動都推出新的主題概念。今年從8日起到12月25日為止，推出特別活動「耶誕夢幻」，彷彿由繪本書頁一躍而出的耶誕景色中，提供遊客和迪士尼卡通人物共享夢想世界。

一進園就看到大大的「耶誕故事繪本」，園區幾處有繪本，也設有體驗式的照相景點，可讓遊客拍攝出彷彿置身繪本世界的照片。此外，東京迪士尼樂園特別推出滿載童話色彩的7輛主題花車遊行活動。

包括穿耶誕老人服裝的唐老鴨偕同黛絲等搭乘色彩繽紛的汽船造型的花車先登場，之後載著胡迪、巴斯光年的花車、載著白雪公主與7矮人的花車陸續登場。最吸引遊客的米奇、美妮、布魯托身穿全新充滿耶誕氣氛的服飾搭乘第4輛花車登場。

之後是載著「星際寶貝」、「美女與野獸」等迪士尼電影中幸福景象的第5、6輛花車登場。壓軸的是第7輛花車載著動漫電影「冰雪奇緣」的安娜、艾莎登場，營造出冰雪晶亮的耶誕世界。夜間遊行「東京迪士尼樂園電子大遊行～夢之光」活動，讓遊客看得如痴如醉。

正舉辦15週年慶「美好心願年」的東京迪士尼海洋推出特別活動「耶誕願望」。象徵各式心願的週年慶主題裝飾「心願水晶」與耶誕燈飾相輝映，讓人有置身幸福魔法世界的夢幻感。夜晚，燦爛耀眼的煙火表演落幕後，在娛樂表演「絢彩耶誕～夜語心願～」中點亮的耶誕樹持續綻放璀璨光芒，氣氛浪漫。

東京迪士尼樂園也推出多款耶誕特別商品，東京迪士尼海洋則是推出穿戴配合「心願水晶」風格服飾的米奇與其好友的特別商品就有約50種。兩座園區都販售有雪人造型的米奇和美妮商品，相當卡娃伊。

以故事來吸引遊客，是很高明的經營手法。在東京迪士尼海洋可看到很多人拿著達菲熊、洋溢藝術天分的可愛男孩「傑拉多尼」（Gelatoni）玩偶，達菲和傑拉多尼背後都有跟米奇有關的故事。價格比較ptt

東京迪士尼Oriental Land公司為了讓台灣民眾能更認識傑拉多尼，預定18日至21日在台北的「華山劇場」舉辦「傑拉多尼行動畫廊遊四方」活動。

東京迪士尼樂園和東京迪士尼海洋打造夢想世界的背後有專業的設計群，現場也靠許多工作人員細心維護，就連清潔工撿垃圾或停車場引導員的服務，都要做到維護美夢的程度。整體服務就像個築夢的故事。

今年10月底，東京國際影展期間，也舉辦東京影視節，中央社記者與來自台灣的影視界重要人士和官員談到如何結合影視、文創、觀光資源，創造更大的利益。台灣有很多美麗的景點，但缺乏資源的整合、吸引人的故事，還有很大的改善空間。1051109

下面附上一則新聞讓大家了解時事

教育部獎勵投入樂齡教育、積極奉獻、著有績效的工作人員，辦理「第三屆樂齡教育奉獻獎」表揚。經嚴謹審核，全國遴選出卓越領導獎十九名、志工奉獻獎廿一名、教學優良獎十七名，以及學習團體傑出帶領獎十二名，總計六十九名樂齡教育楷模。基隆市榮獲三個獎項，三位獲獎者，將於十二月九日下午二時，假國家圖書館，「第三屆樂齡教育奉獻獎」頒獎典禮中接受頒獎！

基隆市榮獲三個獎項，分別如下：仁愛區樂齡學習中心執行秘書謝來庚，榮獲樂齡教育卓越領導獎。謝來庚總是讓樂齡志工及學員感受到她的真誠待人、認真負責、高於一般人的耐心，她一路帶領樂齡中心向前走。

深受長者們喜愛的她，在這幾年，總是帶著志工，參與不同領域的活動。她認為，每位長者都是寶，如何善用寶石？讓他們發光發亮才是重要的，如：衛福部辦理的「阿公阿嬤活力秀競賽」，獲得本市冠軍代表市參賽、義賣二手物品及義剪來關心獨居老人、創立雞籠拓印藝術工坊創造文創產業、水彩班的學員作品巡迴展覽，更帶領志工慰訪安養中心長者等。她希望透過每次的活動，讓長者們能體驗學習，讓他們晚年活得更燦爛、精彩，生命更有價值。

第二位獲獎者，是安樂區樂齡學習中心的陳寶堂，他榮獲樂齡教育志工奉獻獎。在民國九十二年，他即從事社會教育工作，緊接著，民國九十五年熱衷於高齡學習工作，直到民國九十七年樂齡中心的成立，樂齡志工服務前後長達十三年。陳寶堂簡直把樂齡學習當作人生的首要任務之一，他大部份的精力，都投入樂齡學習。他繼教育部第一屆樂齡教育奉獻獎評選，榮獲「學習團體傑出帶領獎」後，今年，更榮獲教育部第三屆樂齡教育奉獻獎評選的「志工奉獻獎」，一直以來，他對高齡教育有著無私地奉獻。

第三位獲獎者，是中山區樂齡學習中心的陳慶，他榮獲樂齡教育志工奉獻獎。民國九十七年十月教育部設置基隆市中山區樂齡學習中心，陳慶即加入志工群，目前已九十一歲高齡的他，認為自己是「幼齒」喔！每天樂於服務，在樂齡學習中心擔任每月活動成果編報、檔案管理、受理學員報名登錄、表報準備，並提供彙整、講師鐘點費報核、隨堂服務等。他默默做事，任勞任怨，處事細心負責，和學員相處和善融冾，並且勉勵銀髮族勇於走出來，參加活到老學到老終身學習，充實晚年生活。他樂為「環保心、銀髮情，樂活歡喜迎」願景，繼續努力打拼下去。

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